28.01.2021
Задание для 6 классов
1. Вспомните теоретический материал прошлых уроков и ответьте на предложенные вопросы.
Вопросы
1. Физические качества – это...
а) способность противостоять простудным заболеваниям;
б) способность длительно выполнять физическую работу;
в) врождённые биологические и функциональные свойства организма;
г) умение выполнять много физических упражнений.
2. Величина нагрузки – это...
а) скорость бега на дистанцию 1 км;
б) длина дистанции, которую преодолел спортсмен за тренировку;
в) частота сокращений сердца после выполнения упражнения;
г) мера воздействия на организм.
3. Установите соответствие между терминами и определениями.
1. Интенсивность нагрузки
2. Внешние показатели утомления
3. Дозировка
4. Величина нагрузки
5. Объём нагрузки
а) мера воздействия физических упражнений на организм;
б) уменьшение или увеличение физической нагрузки с целью её более эффективного применения
в) напряжение, которое испытывает организм при мышечной работе;
г) признаки, проявляющиеся во внешнем виде человека во время выполнения физических упражнений и сразу после его окончания в результате воздействия физических нагрузок;
д) величина мышечной работы, которую выполняет человек.
4. Прочитайте и распределите по колонкам, какие критерии относятся к объёму нагрузки, а какие — к интенсивности.
Объём нагрузки | Интенсивность нагрузки |
Длина дистанции, количество повторений, время выполнения упражнения, общий вес отягощений, количество подходов, высота прыжка, дальность метания, скорость бега, координационная сложность.
5. Прочитайте и распределите по колонкам внешние признаки утомления в зависимости от их степени.
Лёгкая степень утомления | Значительная степень утомления |
Небольшое покраснение лица, появление небольших капель пота на лице, ровное (учащённое) дыхание, свободные движения, сильное покраснение лица и тела, крупные капли пота на лице, ровное (значительно учащённое и глубокое) дыхание, напряжённое движение
Выполнить задание до 05.02.2021 и отправить на электронную почту: hodureva58@mail.ru
Комментариев нет:
Отправить комментарий